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2014年南京市玄武区北京东路小学新生名单怎么还没出来

南京市北京东路小学的简介

南京市北京东路小学位于南京市玄武区北京东路,是一所江苏省首批省级实验小学,省级模范学校,全国首批科技教育示范基地,国家教育部首批命名的“全国现代教育技术实验学校”,江苏省文明单位,素以锐意改革、勇于创新、教学实、校风好、质量高享誉于世。
北京东路小学的前身是南京市蓝家庄国民小学,创建于1947年5月。1955年起曾相继更名为南京市和平路小学、要武小学,1971年起正式更名为南京市北京东路小学。

南京北京东路小学教育集团有多少学生

6300多名。经过查询南京市北京东路小学教育集团官网学生人数显示为6300多名学生。南京市北京东路小学坐落南京市玄武区,东靠玄奘寺,西邻市政府、鸡鸣寺,北依明城墙,南望总统府,历史文化深厚。

2019年南京玄武区小学入学工作实施办法

各小学:
为进一步推进全区义务教育优质均衡发展,切实保障适龄儿童接受义务教育合法权益,根据上级文件精神,结合我区实际,现就我区小学入学工作提出如下实施办法。
一、报名要求
1、新生入学政策年龄应满6周岁(2008年9月1日至2009年8月31日出生),任何学校不得招收不足6周岁的儿童入学。适龄儿童确因身体等原因需要延缓入学的,其父母或者其他监护人应当提出申请,提供二级以上医疗机构出具的医学诊断证明,由区教育局批准。残疾儿童入学政策年龄可视不同情况放宽到7周岁或8周岁。
2、施教区内适龄儿童入学,应具有所在施教区家庭正式常住户口,其户口原则上应随父母(法定监护人)在同一户籍,且户籍与实际常住地、产权证(产权证是指房屋所有权证,持有者为适龄儿童的法定监护人)三者一致的,可正常报名。原则上每套住房六年内只安排一名学生在施教区学校就读。
(1)属下面情况之一并持有相应证明材料的,按正常入学办理:
①儿童户籍随父母(或法定监护人)一方,并在施教区常住,另一方是不在南京市工作的现役军人、在外地工作、务农或出国定居;父母离异,儿童户口随法定监护人,并在施教区常住。
②儿童户口单立或随祖父母(外祖父母)在施教区常住,其父母双方均为不在南京市工作的现役军人或公派出国工作的专家、技术人员。
③适龄儿童自出生之日起,即随父母户口在祖父母(外祖父母)处落户,其父母双方均未购买或未分配住房,在祖父母(外祖父母)处实际常住且户口从未迁移。
(2)适龄儿童为现役军人子女,且监护人及适龄儿童户口在我区部队房屋并实际常住的,可以按正常入学办理。
(3)拆迁家庭子女按以下要求入学报名:
①拆迁家庭未安置或未购买新房的,在原施教区小学报名。
②已安置或购买新房且取得房屋产权证的,应到安置或购房所在地的施教区小学报名。
③所安置或购买新房已交付但尚未取得房屋产权证的,凭相关证明材料,由安置或购房所在区教育局统筹安排学校就读。
3、各学校要积极做好残疾儿童入学的调查摸底和宣传动员工作,依据《残疾人教育条例》和南京市残疾儿童少年随班就读相关工作要求,注意尊重家长和孩子意愿,妥善安排残疾儿童到施教区学校随班就读或进入特殊教育学校学习。任何学校不得拒收施教区内符合随班就读条件的残疾儿童入学。
4、依据南京市教育局《关于做好我市进城务工人员随迁子女义务教育阶段入学工作的通知》(宁教规划〔2015〕28号)要求,进城务工人员随迁子女到我区公办小学就读,其父母(或法定监护人)应在我区暂住地已实际居住满一年(至当年5月31日止),同时提供以下材料原件及复印件:
(1)家庭户口簿和父母(或其法定监护人)身份证;
(2)由公安部门出具的父母(或其法定监护人)在本市居住满一年的居住证或暂住证;
(3)监护人相对稳定工作证明(与用工单位签订的劳动合同及个人缴纳社会保险满一年凭证,或经工商部门颁发的满一年有效营业执照);
(4)符合流入地计划生育政策规定的相关证明材料;
(5)随迁子女出生证、预防接种证等证件。
符合以上条件的进城务工人员随迁子女携带相关材料,于7月4日,统一到指定报名点报名登记,待我区户籍学生义务教育学位派定完成后,统筹安排就读,不参加电脑派位。
5、集体户或户籍空挂且家庭无房产等其他特殊情况,由区教育局统筹安排学校就读,不参加电脑派位。
二、招生办法
合理配置教育资源,更好地推进我区义务教育优质均衡发展。依据《南京市义务教育阶段学校招生工作指导意见》(宁教〔2015〕18号)文件精神,采取控制热点学校招生规模、空余学额实行电脑派位等方式,确保小学免试就近入学符合省政府相关文件要求。
1、按施教区免试就近入学,保障适龄儿童义务教育学位。施教区内适龄儿童父母(法定监护人),应在规定日期办理子女入学报名手续。逾期未办理报名手续及报名登记工作开始后,适龄儿童家庭住房或户籍变更的,由学校登记情况并报区教育局,由区教育局统筹安排学校就读。
2、区内热点公办小学空余学额实行电脑派位。全区小学新生统一报名登记结束后,根据小学招生计划及新生报名登记等情况,确定并公布有空余学额的热点公办小学名单及电脑派位计划。
符合正常入学条件的本区适龄儿童,可在报名登记的施教区小学申请参加区内1所实行空余学额电脑派位热点公办小学的报名。参加电脑派位的适龄儿童,监护人须填写电脑派位申请表并签字确认,逾期未报名的,不得补报。申请电脑派位报名人数超过学校空余学额数的,实行电脑派位等额录取;申请电脑派位报名人数未超过学校空余学额数的,实行全额录取。凡不符合正常入学条件,由区教育局统筹安排学校就读的适龄儿童不参加电脑派位。
3、对以下对象给予适当照顾:烈士子女;因公牺牲的军人和警察子女;驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女;全国劳模及对玄武区经济社会发展做出重要贡献人员的子女等。
三、时间安排
各小学要严格按照本办法精神和相关工作会议要求,精心制定工作计划,严格把握时间节点确保全区小学招生工作稳妥有序推进。在招生报名前,要公布施教区范围等,主动接受社会监督。
1、5月30日至31日,玄武区户籍新生报名登记。适龄儿童监护人应到施教区学校为适龄儿童报名登记。报名登记时须出具监护人及适龄儿童的户口簿、房屋产权证及儿童预防接种证等有关证件(证明)。适龄儿童监护人应确保相关证件的真实有效,如有隐瞒,一经查实,一律取消其正常入学资格,并由区教育局统筹安排学校就读。
2、6月7日,公布区内实行电脑派位的热点公办小学名单及电脑派位计划。
3、6月14日至15日,符合正常入学条件的小学新生填报电脑派位志愿。
4、6月28日,区内热点公办小学空余学额电脑派位。
5、7月4日,符合政策条件的区内进城务工人员随迁子女到指定报名点报名登记。
6、8月10日前,学校向监护人发放入学通知书或将新生名单张榜公布。任何学校不得让学生提前或推迟入学。
7、9月30日前,学校完成新生学籍注册工作。
四、工作要求
1、各学校要加强对小学招生工作的组织领导,成立招生工作领导小组,严格按照政策要求,规范招生行为,确保招生工作公平、公正、公开。
2、各学校要严格执行招生计划,若施教区内实际报名学生数与招生计划数不符,学校应结合实际情况,提前以书面报告形式向区教育局申请,经审批同意方可调整招生计划。不得自行组织或与社会培训机构合作组织以选拔生源为目的的各类考试;不得以各种学科竞赛成绩作为依据进行招生;不得提前签约录取学生;不得分设任何名义的实验班、重点班、快慢班;不得收取任何与入学挂钩的捐资助学款等。
3、区教育局将适时对招生情况进行督查,发现违规招生、违规收费行为的,一经查实,坚决查处,取消相关学校和个人的评优、表彰、奖励资格,违规行为情节严重的,按照干部管理权限,依纪依法追究相关人员的责任。
4、凡属本施教区内发生的有关招生矛盾和入学问题,学校要及时、主动、妥善地处理,严禁推诿,切实保障每一个适龄儿童受教育权利,积极维护社会和谐稳定。
五、本办法由玄武区教育局负责解释。

南京市北京东路小学的介绍

南京市北京东路小学是一所江苏省首批省级实验小学,历史悠久,环境优美,占地10000平米,并拥有先进的教育和娱乐设施,学校逐步开展了以作文教学改革为突破口,以课程改革为特色的学校教育整体改革,取得良好效果。北京东路小学位于南京市玄武区北京东路,是省级模范学校,全国首批科技教育示范基地,国家教育部首批命名的“全国现代教育技术实验学校”,江苏省文明单位,素以锐意改革、勇于创新、教学实、校风好、质量高享誉于世。

南京市北京东路小学怎么样

南京市北京东路小学坐落南京市玄武区,东靠玄奘寺,西邻市政府、鸡鸣寺,北依明城墙,南望总统府,历史文化深厚。那么南京市北京东路小学怎么样呢?
1、 学校前身是南京市蓝家庄国民小学,创建于1947年2月。解放后,学校由南京市管委会军代表接管,更名为南京市蓝家庄小学,受南京市教育局直接领导。1955年11月,学校更名为南京市和平路小学,被定为南京市重点学校。1967年4月,又更名为要武小学,直至1970年9月,正式定名南京市北京东路小学。1978年5月,学校再次被确定为市区重点学校,后又被确定为市、区实验小学。1980年,南京市北京东路小学被江苏省教育厅确定为“江苏省首批实验小学”。
2、 南京市北京东路小学现有土地面积8020平方米,建筑面积13111平方米,使用面积9365平方米。学校现有教学班37个,学生1666名,教职员工97人。其中,特级教师4人,市学科带头人、市优秀青年教师19人,正高级职称教师1人,副高级职称教师8人,中级职称教师72人。
3、 中央领导李长春、陈至立等多位领导曾亲临学校视察,并留下“南京市北京东路小学是我看到的全国最好的小学之一”的高度赞誉。学校先后获得“南京市文明单位”、“江苏省首批省级实验小学”、“江苏省模范学校”、“江苏省文明单位”、“江苏省优秀少年科学院”。
4、 在全国著名特级教师、知名校长孙双金的引领下,学校明确提出“情智教育”的办学主张。通过“娃娃课程”的全面建构与创意实施,让北小娃娃在实践、研究和创造中尽展生命的活力与精彩。
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