雪人漫画怎么写很多人对这个问题比较感兴趣，下面让我们一起来看漫画里有一个雪人，旁边是 xx 工厂的员工指着雪人说：“正宗雪人终身保修”请为这幅漫画拟一个标题，希望可以帮助到你。
漫画里有一个雪人，旁边是 xx 工厂的员工指着雪人说：“正宗雪人终身保修”请为这幅漫画拟一个标题
搬雪人砸自己的脚
雪人与小鸟的漫画写作文
1. 小兔子和雪人和小鸟的童话故事作文300字
有一天，寂寞的雪人正在暗自伤心，幸运的他遇到了同样孤独寂寞的小鸟。
小鸟问：“雪人，你是我见过的最漂亮、最帅气的雪人了，为什么你却不高兴呢？”
雪人伤心地说：“漂亮、帅气又有什么用呢？孩子们都对我不感兴趣了，我没有朋友了。”
小鸟也低下了头，说：“我的朋友都到南方去了，我也没有朋友。”
雪人说：“小鸟别伤心，让我们做朋友吧。”
于是他们像久别重逢的朋友一样，高兴极了。他们都很珍惜这份友情，想尽办法让对方高兴。从此，小鸟每天都飞到雪人的肩膀上给他唱好听的歌，给他讲森林里、天空中的各种有趣的故事，给他讲她的朋友们。。雪人则会给小鸟讲孩子们在雪地里开心地玩的样子，讲孩子们如何将雪堆成雪人的故事，还会讲他是如何来到人间的故事。
就这样他们开心地说着、笑着。。让寒冷的冬天变得温暖起来。
2. 作文,雪人、小鸟和书
盼望着，盼望着，北风来了，吹来了鹅毛般大雪，冬姑娘飘然而至。
忽然，一扇门打开了，冒出来一个小脑袋，哦，是一个小姑娘。她看见外面下了很大的雪，连忙跑出家门，喊小伙伴们出来堆雪人。
在小伙伴们的一阵欢声笑语中，堆好了一个雪人。他们找来两个小纽扣，做雪人的眼睛。用一根棍子做鼻子，然后划出一道深深的印子，做成了嘴巴。用两根树枝做手，再找来一个铁桶当帽子，一个雪人大功告成了。
等孩子们走后，一只小鸟飞了过来，它看见了雪人，觉得很陌生，便问：“你是谁呀？我怎么没见过你呀。”“我是雪人。”雪人回答道。“那你为什么是白色的呀？”“因为我是用雪做成的呀！”“哦！原来是这样啊！我们交个朋友吧！如果能有像你这样的朋友，真是太好了。”小鸟高兴地说。“没问题呀！”雪人回答道。小鸟又做了自我介绍：“我叫欢欢。”“欢欢？这个名字真好听呀！欢欢！”
从此，小鸟每天都来看雪人，给雪人讲笑话、讲远方的风景，这让雪人不再感到孤独、寂寞。
时间过得可真快呀，冬天已经过去一大半的时间了。一天，雪人伤心地对小鸟说：“朋友，我们就要分别了。”“为什么？”小鸟大声地喊道。“因为春天就要来了，我是雪，春天我就要融化了。”“那我们再也见不到面了吗？”“不，到来年的冬天，我们还可以再见面。”“好！到来年的冬天，我还在这里等你。”
第二天，当小鸟再来到这里的时候，雪人已经不在了，只有一摊水留在那里了。小鸟在这里盘旋了好久，才飞向了远方。
3. 用小狗小鸟小松鼠和雪人小鸟写一篇100字童话故事
小狗推开窗，看见了一片白茫茫的世界。
“哎？下雪了？”白色的雪，多么美啊。小狗对妈妈说：“妈妈妈妈，我能出去玩吗？”狗妈妈对小狗说：“当然可以了。
但是，不要太晚回家。”小狗高高兴兴的跑出去玩了。
他在森林里玩的很开心。后来，他堆了一个可爱的雪人。
那雪人好可爱啊。他觉得很开心，便去找小兔来看他堆得雪人。
他来到小兔的家，却发现小兔不在。然后他又去找了小松鼠。
小松鼠也不在。“好奇怪啊，他们今天怎么都不在呢？”小狗继续去找小鸟。
小鸟也不在家。小狗有些不开心。
他看着天色不早了，便慢慢走回家。当小狗回到家时，家里一片漆黑。
“妈妈呢？不会出了什么事吧？”他赶紧打开了家门。“生日快乐！”原来，朋友们都不在是为了给我过生日啊，我居然忘了今天是我的生日。
小狗开心的笑了。“我们一起去玩吧？”“好啊。”
“看，这是我堆得雪人。”“好漂亮啊！”“不如，我们来一起堆雪人，比比谁的漂亮？”“好！”最后，谁也没有分出胜负，因为玩了那么久的小狗他们，已经在床上睡着了。
4. 看漫画写作文内容如下：看漫画写作文内容：一只小鸟在天空中飞,
“直直”和“弯弯” --小鸽子和小鲤鱼的故事 小鸽子平平和小鲤鱼多多是一对好朋友.多多住在一个湖里，那儿的水清澈透亮，湖面上点缀着朵朵粉红娇美的荷花，那碧绿而宽大的荷叶几乎布满了整个湖面.平平住在湖边一个小木屋里.它们经常见面，一起聊天，平平蹲在荷叶上给多多讲述山村城市里看到的新鲜事，它们都非常开心.有一天，多多对平平说“我新学了几样本领，我表演给你看！”多多得意的摇摇尾巴，来了个鲤鱼打挺，平平连声叫好，还说多多是跳水天才.多多以为自己多么了不起，不屑的说：“这不算什么，看我的鲤鱼跃龙门！”刚跃到半空中一根竹竿射了过来，吓得平平忽啦一声飞上天空，多多连忙钻进了水里，竹竿猛地 *** 了水里，水面激起一道道波纹，原来是一个恶作剧的小牧童，他嘻嘻地笑着牵着老黄牛，在摇大摆地走了过去.待到湖水再次恢复到往日的宁静时，它两都好奇地观察起这根竹竿来，平平一看，直直的象个树杆似的，多多一瞧___弯弯的，像个奇形怪状的树根.平平笑着说“原来是个直直的树竿呀.”，多多连忙纠正“不对，不对.那是个弯弯的树根儿”，“是直的 ！”，“是弯的”.争论了很久，它俩都精疲力尽了，决定下个星期决定胜负. 过了一个星期后，它们又相遇了，平平请来了乌龟爷爷做证，乌龟爷爷是森林里最聪明的动物，乌龟爷爷笑着说：“这是一根直直的竹竿.”，可多多认为龟爷爷包庇平平，不服气地说：“明明是弯的嘛！我眼睛不可能有问题的！”，乌龟爷爷解释说：“你所看到的假像是光的折射造成的.”，多多和平平听了恍然大悟.自从这件事之后，它们的友谊更深了.。
一二年级四幅图写作文
1. 二年级看图写话作文四幅图每幅图中分别是鸡黄鼠狼
在一个阳光明媚的早晨，天空万里无云。
鸡妈妈带着它心爱的鸡宝宝们在院子里散步。不一会儿，一只最淘气的小黑鸡悄悄地离开了妈妈，它想自己一个人到院子外边去转转。
它刚刚走出院门就碰到了事例凶猛的大野猫。它笑着对小黑鸡说：“哈哈，我正愁没早饭吃呢，你自己送上门来了。”
小黑鸡吓得直叫：“妈妈呀，救命啊！”鸡妈妈听到喊声，急忙跑了过来。看到野猫要吃小鸡，它奋不顾身地扑上去和野猫搏斗了起来。
不一会儿大野猫被打败了，它夹着尾巴跑走了。鸡妈妈转过头看着小黑鸡说：“院子外边很危险，以后要出去玩一定要跟着妈妈，千万不要自己乱跑了，知道了吗？”小黑鸡惭愧地低下头说：“妈妈，我以后再也不乱跑了。”
2. 小学六年级习作四第四幅图写一篇400字的作文
当第一缕金色的阳光洒满大地，世间万物便从沉睡中醒来。
鸟儿开始放声歌唱，蝴蝶开始展现自己优美的舞姿。早晨，总是这样的和谐、美好。
“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去，蝴蝶也不再飞舞。
车上跳下来一个人，只见他身穿蓝色工作服，头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟，肩上扛着一柄利斧，向森林里走来。
他走到一棵大树前，高挽起袖子，抡起了他那散发着银光的斧头，身体向前一倾，使劲向树干劈去。大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了。
随后，树木在他的利斧下一个接一个的倒下，那“轰轰”的声音，不正是树木在临死前的痛苦的 *** 吗？可不管树木有多疼，那伐木工也不会知道。那伐木工悠然自得的笑着，依然在砍伐树木。
随着森林的消失，动物们开始争先恐后地逃走了，它们好似也在诉说着：我们的家！这时，一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的脑袋，并发出一声愤怒的鸟鸣：这木头里一定有虫•••••• 这是语文书上的一幅漫画，讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为，提醒人们要好好爱护森林资源，不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长。
可它们却异常狡猾，总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有虫的木头”。
这是只“贪婪”之虫。“贪婪”之虫是由人们的贪婪心滋生的。
人们太过贪婪金钱，不惜任何代价将树木化作金钱，揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了，可树木却急剧减少了；同时，这也是只“自私之虫”。
它使人们不顾后果，只图个人利益，而不管他人的感受如何；这还是只“无知之虫 ”。它使人们不顾森林资源如何减少，也一如既往地乱砍乱伐，使得世界的树木的数量以惊人的速度下降！人们正是中了这几只大虫的诡计，它使人们不知道自己将要面临的灭顶之灾。
从这方面看来，人类显得多么的无知啊！虽然人们在树木得到中了不少好处，但却不想将来该怎么办。这便使人们走向了“竭泽而渔”。
森林为我们吸收了二氧化碳，呼出了我们人类所需的氧气，我们怎能恩将仇报，把树木置于死地呢？这未免也太残忍了吧？大自然是公平的，可人类还不知足，依旧砍伐树木。这迫使大自然使用自然灾害来威胁人们。
人们总是抱怨大自然不公平，可是人们有想过大自然为什么要惩罚自己吗？我想没有，因为人们只顾自己的利益！假若人类与树互换，人类承受被砍伐的滋味，那时人们又会怎么想呢？ 如果继续这样下去，后果是不堪设想的。根据调查，全球森林已减少了一半，主要原因是人类活动。
现在，全球森林面积从1990年的39.6公顷下降到2000年的38亿公顷。全球每年消失的森林近千万公顷。
由于人口迅速增长，人们无限制的开垦放牧，使得森林毁灭，草原破坏，连绿色的植被也遭到了严重破坏。
3. 低年级小学生如何写好看图写话作文
“老师，我看不懂这些图画，怎么写啊？”“我发挥想象了呀，老师为什么说我胡编乱造呢？”近来，很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。
看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意，写成一段通顺的话。低年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点，通过长时间的教学，我总结了低年级看图写话的五大技巧。
仔细推敲写话要求找出要素看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”
这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
对比前后图画的不同之处理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。
你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。
图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。
小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。
她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。
小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。”
从图中场面及人物加以推测看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。
从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。
再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
按顺序观察才能表达有序看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。
小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。
这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。
也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。
发挥合理想象丰富语言很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。
例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。
如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。
想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。
以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧，每一环节都把握好了，才能写出优秀的看图作文。
4. 看漫画写作文
慈父当今的社会里，家家户户大都只有一个孩子，父母们都视子女为掌上明珠竭尽全力满足孩子的各种要求，不管正确与否，孩子要什么给什么。
很多的孩子成了家庭中的“小皇帝” 、“小太阳”。我看过题目是《慈父》的一幅漫画，给我留下了深刻的印象。
漫画的内容是这样的：有一位慈祥的父亲，为了满足孩子要骑木马的要求，竟然趴在摇椅上，让儿子骑在他的背上。孩子手里拿着鞭子，趾高气扬的样子，活像一位威风凛凛的将军，脸上带着不可一世的笑容。
这位慈父却因长时间地弯着腰，弓着背，脸上已经露出非常痛苦的表情。但他为了取悦自己的宝贝“英雄”儿子，依然坚持着……我看了这幅惟妙惟肖的漫画，觉得十分可笑，但是又笑不出来。
我认为漫画中的慈父，他给予了孩子过分的爱，那便是溺爱。在竞争日益激烈的社会中，这对孩子的成长是百害无一益的。
目前中国城市大多是独生子女家庭，普遍存在着一个比较明显的问题：做父母的舐犊情深，家长都很宠爱自己的孩子，让他们生在蜜罐里，长在蜜罐里。爱孩子是父母的天性，这是无可厚非的，然而如果陷入了溺爱的泥潭，让孩子在家里高高在上，目空一切，要什么就有什么，想干什么就干什么，这种性格一旦形成，到孩子成年之后，就很容易走向危险的边缘，到时做父母的悔之莫及。
这同样是父母的失职，也是对孩子最大的伤害。望子成龙，盼女成风是许多父母的愿望，但是要想实现这种愿望，就不能过分溺爱，只能让孩子正确面对挫折，不断战胜困难，才能独立生活，立足于这个社会。
5. 【四年级上册语文三十六页三幅图写作文】
雪人儿童故事
小学生 冬天和雪人的故事
在这个寒冷的冬天里，外面大雪纷飞。地上、房子上、树上都积满了雪花，地上就专像铺上了银白属色的地毯。
小明、小刚准备出去堆雪人，妈妈叫他们多穿件衣服。传完了，他们立刻跑出去，像风一样的速度。小刚拿着铁铲做雪人的身子，越做越大，做完了身子，小明用手又开始做雪人的头，小心翼翼地把头放在雪人的身子上。小明和小刚觉得还差些什么，小明突然想了起来说；“还差帽子、眼睛、鼻子、嘴巴。“他们各自寻找，终于找到了，用卡纸折成帽子，用两个石头当眼睛，用一根红萝卜当鼻子，用一根细长的毛线当嘴巴。他们觉得雪人没有围巾应该冷，小刚把自己的围巾给了雪人，这样雪人就不会冷了。可是，雪人会不会很孤单，他们说；“我们给雪人做一个小伙伴吧。”他们做啊做啊……做出了一个美若天仙的小雪人，而且还是一个小女孩呢，头上有一个美丽的蝴蝶结。雪人仿佛在说；“谢谢你们帮我做出了一个美若天仙的小雪人，而且还是一个女孩呢，头上有一个美丽的蝴蝶结。还让我有了一个陪我睡觉、做游戏、聊天的小伙伴。”小雪人仿佛在说；“谢谢你们把我制做了出来。”
小明、小刚都说；“今天是最快乐的一天。”
雪人绘本故事读后感50
写读后感要注意
首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了专之后深受感触等属话语
再把文章的主要内容概括出来
然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感
然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点
最后升化主题
简单说就是四个步骤：引,议,联,结.
希望对你有帮助
安徒生童话《雪人》的主要内容10字左右
安徒生童话《雪人》的主要内容：
主人公雪人的年龄只有一天，既幼稚又缺乏历练。他唯一的伴侣——一只看门狗警告他太阳会让他化成水。当它觉察到天气变坏的时候，就回到狗窝里睡觉去了。
雪人透过窗户看到屋子里的火炉，他相信火炉是一位女性，他陷入了对火炉的恋爱之中，他很想进到屋里去和火炉在一起，不过看门狗警告他那样他会融化掉。
接下来一整天，雪人都注视着火炉看。雪人很高兴能这样。第二天早晨，窗户被霜盖住了，雪人看不到火炉了。他害起了相思病，他不喜欢霜冻天。
看门狗又警告雪人说，很快天气就要变了。化雪天降临了，一天早上，雪人倒坍了。看门狗在雪人的遗迹中找到了一根拔火棍，它因而明白了为什么雪人会渴望和火炉在一起。
(3)雪人儿童故事扩展阅读：
作者简介
安徒生1805年出生于丹麦一个鞋匠家庭，年轻时当过学徒，学过裁缝，也曾在济贫学校上过学，1828年进哥本哈根大学学习。
安徒生写过小说、剧本、游记、诗歌，但他最大的才能表现在童话创作上。他的第一本童话故事集《讲给孩子们听的故事》发表于1835年。全世界一代又一代的人阅读着安徒生的《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新衣》、《丑小鸭》、《豌豆公主》等经典童话度过美好的童年。
安徒生一生共写了160多篇童话故事，作品被翻译成80多种语言。他的作品以奇妙的幻想，深邃的智慧，幽默的讽刺反映穷人的悲惨生活，讽刺统治者及其附庸的昏庸和阿谀丑态，嘲笑富人无知和娇柔，歌颂真善美的理想和信念，百余年来一直为世界各国的小孩和大人所喜爱。
小免子和雪人的故事200字
一个寒冷冬天的早上，小白兔掀开窗帘一看，哇?外面下着毛毛细雪，到处飘洒，像牛毛，像细丝，像毛针。小白兔心里想：今天可好玩嘞?于是小白兔穿起厚厚的衣服，头颈上围着一条五颜六色的围巾，撑着一把长柄伞高高兴兴地出去玩了。
一路上静悄悄地，各种小动物都销声匿迹。突然，听到一阵细微地沙沙声，小白兔顺着声音看去，瞧，见猴子独自一人正在津津有味地堆雪人。小白兔心里想：这下可有人陪我玩了。于是小白兔飞快地跑过去，对猴子说：“猴哥哥，冷不冷？”猴子说：“一点儿也不冷，我全身堆得都出汗了。”小白兔说：“我可以和你一起堆雪人，好吗？”猴子说：“欢迎你加入。”于是它们一边兴致勃勃地聊天，一边忙忙碌碌地堆雪人。兔子觉得拿着长柄伞是不好堆雪人的，特别别扭，就把长柄伞仍在雪地上。这时，雪越下越大，小白兔和猴子它们全身被积雪包裹着，真像一对活雪人。可是它们还一心一意继续地堆雪人，终于一座高大而美丽的雪人从地面上矗立起来。
面对这一杰作，小白兔和猴子都兴高采烈地跳了起来。于是猴子拿着一把长柄伞当作话筒，在雪花的伴奏下唱着歌，歌声嘹亮，在空中缭绕；小白兔也不示弱，她挥动围巾，扭动腰肢，翩翩起舞。歌舞声打破了四周的沉静，引来一群小动物，它们陶醉在优美的歌声和动人的舞姿之中，好像忘却了整个严寒地冰雪世界。
一部小时候看的动画片，讲的是一个雪人村子的故事
我也在找，我记得就叫“玻璃”，而不是“雪人波利”，1997-1998年的。居然找不到，一开场应该是画风比较现代的，很透亮的感觉，而不是那1989年的老画风。
雪人与太阳的童话故事
安徒生童话的第三卷：雪人的故事
“在这可爱的寒冷天气里，我的筋骨都在嘎嘎作响！”雪人说风会让你活着！哦，那热东西，她在盯着我看呢！”他指的是即将落山的太阳。”她不能让我眨眼。我能忍受。”
他的眼睛是用两块三角形的瓷砖做的。嘴是个老耙子，所以他有牙齿。他是在孩子们的欢呼声中出生的。雪橇上的铃铛和鞭炮向他致意。
太阳下山，满月升起。它又圆又大。它在蓝天下明亮而美丽。
“她是从那边来的，”雪人说。他以为是太阳回来了。”我已经解决了她盯着别人看的问题！现在她可以挂在那里给自己拍照了。我真希望我知道怎么移动！我真希望我能动起来！如果可以的话，我现在就想在冰上滑冰，就像我看到孩子们在玩一样！但我不会滑冰。”
“滚！滚开链子上的老看门狗在叫。有点生锈了。自从它在火边睡着后，嗓子有点哑了。”太阳会教你跑步！你的祖先就是这样。我见过他们，还有他们的祖先。出去，出去！他们都走了。”
“我不明白你说的话，好朋友！”雪人说这能告诉我怎么跑吗？”他说到月亮是的，我盯着她看的时候她真的在跑。现在她在另一边。”
“你什么都不知道，”狗说，“但你只是把它堆起来了！你现在看到的是月亮，太阳刚刚落山。她明天早上会回来，她一定会教你如何在沟堤下跑步。天气要变了。我能感觉到我左后腿的疼痛。它会改变的。”
“我不理解他，”雪人说，“但我有一种感觉，他说的东西并不那么美妙。盯着我看，那东西叫落日，她不是我的朋友，我有这种感觉走出！出去家里的狗叫道。他绕了三圈，就睡在自己的棚子里。
天气真的变了。清晨，一层浓雾笼罩了整个地区。黎明时，风开始刮起来。风很冷，霜冻把一切都覆盖得严严实实。但是当太阳升起的时候，是什么样的风景呢？所有的树和灌木丛都被厚厚的霜覆盖着。整个世界就像一个巨大的白色珊瑚林，仿佛所有的树枝都长满了闪闪发光的白色花朵。夏天，许多被浓密的麻叶遮住、人看不见的细细的小树枝，现在都露出来了，像一块桃白色的布，闪闪发光，仿佛从每一根树枝上透出的光。
树枝下垂的桦树在风中摇曳。它们充满生机，就像夏天的树。真是一道美丽的风景！当阳光灿烂的时候，啊，地球上的一切都在闪耀。它让你感觉到处都是一层细小的钻石粉尘，整个被雪覆盖的土地上都是巨大的钻石。也许可以说，大地正在燃烧着无数的蜡烛，比白雪还白。
“多美的景色啊！”一个小女孩说。她和一个年轻人走进花园，他碰巧站在雪人旁边，看着闪闪发光的树。”比这更好的景色是夏天找不到的！”她说，她的眼睛闪闪发光。
“不会有像他这样的男孩了，”年轻人指着雪人说他真漂亮。”
小女孩笑了，朝雪人点头，和男朋友在雪地上跳舞。雪在他们脚下嘎嘎作响，好像踩在了淀粉上。
“他们两个是谁？”雪人问狗你在这个花园里呆的时间比我长。你认识他们吗？” “是的！”家犬说她拍了拍我，他给了我一根骨头，我不咬它们。”
“但是他们在这里干什么呢？”雪人问。
“这是一对相爱的爱情！”家犬说他们要搬进狗棚啃同一根骨头。滚开！滚开
“他们和你我一样重要吗？”雪人问。
“他们是主人，”看门狗说一个昨天出生的人知道的太少了。我在你身上注意到了！我年纪大了，知识渊博。我知道这个花园里的一切。我的生活没有锁链，不是在寒冷中。滚开！滚开
“寒冷很舒服，”雪人说快点，快点！别把链子弄得那么响，因为它会让我的身体嘎嘎作响！出去家里的狗叫道我以前是只小狗。他们说我又小又可爱，我在院子里的时候，睡在天鹅绒的窝里；我躺在大师的膝上，吻着我的鼻子，用绣花围巾擦着我的脚底。我叫梅香梅，我叫玲珑宝贝。后来他们说我太大了，就把我交给管家，我就到了
(6)雪人儿童故事扩展阅读：
1、《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该 *** 憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：《小人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。
2、《安徒生童话》已经被译为150多种语言出版发行。他的童话故事还激发了大量电影、芭蕾舞剧、舞台剧以及电影动画的制作。
一个兔子和一个雪人,童话故事.
小兔子和雪人》是2007-11出版的一本图书。作者是冰波。
本书读者对象：0-6岁婴幼儿。
这套图书是为孩子和家长提供的早期阅读的精品。由海峡的著名儿童文学作家：张秋生、赵冰波、王一梅、方素珍、管家琪、林世仁等为0-6岁的孩子“量身定做”的最新的原创童话丛书，并由著名儿童评论家孙建江点评。
图画是孩子早期阅读的主要内容，本书从孩子的感知经验入手，创作符合孩子的感知特点的插画。精美的绘画作品可以培养孩子的注意力、观察力，激发孩子的想象能力，发展孩子的创造力，训练孩子的记忆能力。
书中的童话作品紧密结合孩子的生活经验和认知经验，并根据孩子的认知基础创作。主题立意涉及生命、亲情、友情、幻想、智慧、生活等不同的方面，内容包含数概念、美术、音乐、语言、运动、生活常识等知识的游戏童话。
童话作品文字的风格抑或优美抒情，抑或机智幽默，抑或驰骋想象，充满了文字的韵律和节奏之美。孩子可以和父母一起阅读图书，在和父母反复的阅读中，孩子能够丰富口语经验，形成与图书对话的经验，养成用口语经验独立思考图书内容的习惯，培养孩子对于阅读的兴趣，从而逐步提高自主阅读的能力。
本书的内容同时设计了一系列充满孩童趣味的的亲子游戏。游戏的内容涉及：数理逻辑智能、空间智能、艺术智能、身体运动智能、个人内省智能、人际关系智能等各个方面，丰富了孩子的多元阅读的经验。游戏还增加了父母与孩子情感交流的机会，让孩子体验愉悦、积极的情感。
本系列还包括：《怕痒痒的小鱼》、《多多的宝座》、《隐形魔术袋》、《奇怪的帽子》、《钓星星》。
堆雪人的童话故事
下雪啦！地上、树上、屋顶上全白了。
住在山脚下的小猴聪聪走出屋子，心想：天这么冷，朋友们都不出来玩了，我来堆个雪人，让它陪我玩游戏吧！
住在山坡上的刺猬球球看到了，心想：天这么冷，聪聪在雪地里干什么呢？我去帮帮他！
球球刚出门就脚底一滑，骨碌骨碌滚下了山坡。
聪聪见山坡上滚下来一个大雪球，高兴极了：“嘿，这个大雪球正好做雪人的身体！”
聪聪又滚了一个小雪球做雪人的头，用胡萝卜做鼻子，用玻璃球做成两只亮闪闪的眼睛。
“你好，小雪人，我们一起玩游戏吧！”
“太好了，我可喜欢玩游戏啦！”小雪人说话了？噢，原来是球球！
他从大雪球里钻了出来，两个好朋友围着雪人高兴地跳起了舞。
(8)雪人儿童故事扩展阅读：
《堆雪人》的故事出自《蜡笔小新》第103集，《蜡笔小新》（クレヨンしんちゃん）是一部于1992年出品的日本家庭搞笑动画片，该片主要由本乡满、原惠一、武藤裕治导演，日本朝日电视台于1992年4月13日播映了第一集。至今仍在播出。
该片根据日本漫画家臼井仪人所创作的同名漫画作品《蜡笔小新》改编而成，叙述了日本5岁小男孩野原新之助，在日常生活中与家人、老师、同学、邻居、路人等之间所发生的故事。
《蜡笔小新》是臼井仪人的代表作，这部动漫以崎玉县春日市的幼儿园儿童野原新之助为主人公，通过小新的“童言无忌”表达了社会百态与人世辛酸。
臼井先生之所以会创造出小新这个形象，是因为他在观察自己的孩子的时候，发现小孩子的想法往往非常独特，以至于作者被小孩的世界所吸引。
所有的小孩都有乖巧和调皮的两面性。这种两面性对作者来讲是十分有趣的。反过来作者正是在自己的作品中反映了这一两面性。他同时承认“小新”有一部份是他自己的翻版。
不管是漫画还是动画片，《蜡笔小新》都让中国读者看到了一种新的风格，尤其是动画片，虽然制作极其简单，但却是以内容取胜。
春日部市只是日本关东地区的一个交通要冲，自该《蜡笔小新》动画播出后该市知名度大大提高 。该片不仅在日本，在华语地区也拥有数量庞大的受众，许多台词更是成了中国“80后”的口头禅。
如何理解《雪人》中的人物行为
整体来看 这个人在烤火取暖 同时有许多白点 说明这时天气恶劣 寒冷
再看这个梯子 正常逻辑可以推出他是从上往下拆的 那么 为什么他不从最上面开始拆呢 不应该砍下尽量多的木棍用于取暖吗 这里很可疑
再来假设他是由下往上拆的 那么 他是怎么做到可以拆掉高出身高这么多的横杆的呢 我们可以看到 梯子的左侧还留有小截横杆凸起 那么是不是说明可能他有过硬的本领 能够借助这仅能落脚的横杆往上爬呢 这样就能解释第一点的疑惑了 他是为了保持木梯的稳定性来用于攀爬
再来看地上 火堆旁还留有一堆木棍 我们常说人的意志是一点一点慢慢被侵蚀的 那么如果漫画中这个人在绝境中 绝望的情况下 不应该是慢慢的蚕食这个阶梯吗 是什么驱使他一次性砍下这么多横杆呢 是不是说明他很有可能心里有数呢 同时这也再次印证了第一点看法 他砍得多 但是没有全部砍完 正是为了去保持木梯的稳定性
因此我认为 这个人有过硬的本领并对自身实力有清楚的了解 同时有大智慧 他在等待机遇 积蓄能量 等风雪过去 再爬出这个空间 退一步讲 就算最终没能通过取暖的方式捱过风雪 他也比一开始就爬出去面对冰天雪地的人争取了更多的生存时间